Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: De manera oral, los alumnos expresarán ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociéndonos mejor
Objetivo: Los alumnos expresarán sus gustos y preferencias a través de la comunicación oral.
Actividades:

1. Juego del "Yo prefiero": Los alumnos se turnarán para decir una frase que comience con "Yo prefiero" y mencionar algo que les gusta o prefieren.


2. Dramatización de emociones: Los alumnos representarán distintas emociones y deberán expresarlas oralmente.

Sesión 2:
Título: Compartiendo nuestras necesidades
Objetivo: Los alumnos expresarán sus necesidades a través de la comunicación oral.
Actividades:

1. Juego de roles: Los alumnos se dividirán en parejas y uno será el que tenga una necesidad y el otro será el que escuche y responda ofreciendo soluciones.


2. El buzón de las necesidades: Los alumnos escribirán o dibujarán sus necesidades en una tarjeta y las colocarán en un buzón. Luego, se leerán en voz alta y se comentarán en grupo.

Sesión 3:
Título: Saberes compartidos
Objetivo: Los alumnos compartirán sus conocimientos y saberes a través de la comunicación oral.
Actividades:

1. Exposición oral: Los alumnos elegirán un tema de su interés y lo expondrán oralmente frente al grupo.


2. Entrevistas: Los alumnos se dividirán en parejas y se entrevistarán mutuamente sobre algo que saben o les gusta. Luego, compartirán