Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.
Objetivo (PDA): Explorar con técnicas artísticas y elegir una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y dar la bienvenida a los estudiantes.
   
   
   • Explicar el objetivo y la importancia de la clase.
   
   
   
   



2. Actividad de sensibilización (10 minutos):

   
   
   
   
   • Proyectar imágenes que representen emociones y sensaciones relacionadas con el entorno escolar.
   
   
   • Pedir a los estudiantes que describan las emociones y sensaciones que les generan las imágenes.
   
   
   • Fomentar la participación de todos los estudiantes.
   
   
   
   



3. Introducción a las técnicas artísticas (15 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar diferentes técnicas artísticas como pintura, dibujo, collage, fotografía, etc.
   
   
   • Explicar brevemente cada técnica y su utilización para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.
   
   
   
   



4. Actividad práctica (15 minutos):

   
   
   
   
   • Proporcionar materiales artísticos como lápices, papel, pinturas, tijeras, revistas, etc.
   
   
   • Pedir a los estudiantes que elijan una técnica artística y creen una obra que exprese una sensación, emoción, sentimiento o idea relacionada con el entorno escolar.
   
   
   • Brindar apoyo y orientación individualizada a los estudiantes, asegurándose de que comprendan cómo utilizar los materiales y las técnicas elegidas.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Retroalimentación y reflexión (10 minutos):