Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
JUAN MORALES- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
PDA: Indaga los factores del medio ambiente que inciden en la salud de los sistemas circulatorio y respiratorio; propone y practica acciones para prevenir infecciones y enfermedades y favorecer su cuidado.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo: Analizar la relación entre el medio ambiente y la salud de los sistemas circulatorio y respiratorio.
Actividades:
- Inicio (5 minutos): Presentación del tema a través de una breve charla sobre la importancia de cuidar nuestro cuerpo y cómo el entorno puede influir en nuestra salud.
- Desarrollo (30 minutos):
- Explicar a los alumnos los conceptos básicos sobre el sistema circulatorio y respiratorio.
- Realizar una lluvia de ideas sobre posibles factores del medio ambiente que pueden afectar estos sistemas.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un factor del medio ambiente y su impacto en la salud de los sistemas circulatorio y respiratorio.
- Los grupos deben presentar sus hallazgos al resto de la clase.
- Cierre (10 minutos): Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de cuidar el medio ambiente para preservar nuestra salud.
Sesión 2:
Objetivo: Proponer acciones para prevenir infecciones y enfermedades en los sistemas circulatorio y respiratorio.
Actividades:
- Inicio (5 minutos): Recordar lo aprendido en la sesión anterior.
- Desarrollo (30 minutos):
- Presentar a los alum