Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Jose Luis Gonzalez
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Física 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades, habilidades y destrezas motrices


Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes explorarán las capacidades, habilidades y destrezas motrices para enriquecer y ampliar su potencial y el de los demás.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Realizar una breve charla sobre la importancia de las capacidades, habilidades y destrezas motrices en la vida diaria y cómo pueden contribuir al bienestar personal y social.



  2. Diagnóstico (15 minutos): Realizar una actividad de diagnóstico donde los estudiantes muestren sus habilidades y destrezas motrices a través de ejercicios prácticos como saltar, lanzar, correr, etc.



  3. Reflexión y discusión (20 minutos): Promover una reflexión grupal sobre la importancia de desarrollar y enriquecer las capacidades, habilidades y destrezas motrices. Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los estudiantes.



  4. Cierre (5 minutos): Asignar tareas para la siguiente sesión, como investigar sobre diferentes deportes o actividades físicas que se relacionen con el tema.




Sesión 2: Desarrollo de capacidades, habilidades y destrezas motrices (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes ejercitarán y desarrollarán diferentes capacidades, habilidades y destrezas motrices.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Revisar las tareas asignadas en la sesión anterior y brindar un espacio para que los estudiantes compartan sus descubrimientos.



  2. Ejercicios prácticos (30 minutos): Organizar estaciones de trabajo donde los estudiantes realicen diferentes actividades y ejercicios que promuevan el desarrollo de sus capacidades, habilidades y destrezas motric