Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
KEVEN JAVIER DIAZ
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo (PDA): Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología: Aprendizaje servicio
Sesión 1: Introducción al tema - 45 minutos
- Presentación del tema y objetivos de la clase.
- Actividad de reflexión: ¿Qué herramientas, máquinas o instrumentos utilizan en su vida diaria?
- Lectura y análisis de textos relacionados con el tema y la contaminación.
- Discusión en grupos pequeños sobre la relación entre las herramientas y la satisfacción de necesidades humanas.
- Planteamiento del problema de la contaminación y su impacto en la sociedad.
Sesión 2: Tipos de herramientas y su uso - 45 minutos
- Revisión de la sesión anterior y discusión de las reflexiones en grupos.
- Actividad práctica: División de la clase en grupos y asignación de diferentes tipos de herramientas.
- Investigación en línea sobre el uso y funcionamiento de las herramientas asignadas.
- Elaboración de presentaciones por grupos para compartir lo aprendido.
- Reflexión en grupo sobre la importancia de las herramientas en la resolución de problemas.
Sesión 3: Máquinas e instrumentos en la sociedad actual - 45 minutos
- Retroalimentación de la sesión anterior y revisión de los conceptos aprendidos.
- Actividad de investigación: Los alumnos deberán buscar ejemplos de máquinas e instrumentos utilizados en diferentes contextos (hogar, industria, medicina, etc.).
- Discusión en grupos sobre los impactos positivos y negativos de estas máquina