El derecho a la protección de la integridad física y mental

Plan de clase

Planeación de clase: El derecho a la protección de la integridad física y mental

Objetivo PDA: Ejerce el derecho a la protección de la dignidad, integridad y los datos personales contra cualquier forma de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual o laboral, de manera presencial o a través de medios electrónicos, en los distintos ámbitos de convivencia (familia, escuela y comunidad).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico

Problema: Las partes de mi cuerpo

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: El derecho a la protección de la integridad física y mental.


• Introducción al problema: Las partes de mi cuerpo.


• Discusión en grupo sobre qué son los derechos y por qué es importante proteger nuestra integridad física y mental.

Sesión 2:

• Investigación en grupos sobre el derecho a la protección de la integridad física y mental.


• Análisis de casos reales de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual o laboral.


• Reflexión sobre las consecuencias de estos actos y la importancia de denunciarlos.

Sesión 3:

• Exposición de los grupos sobre los resultados de su investigación.


• Identificación de personas e instituciones que pueden apoyar para el ejercicio de ese derecho.


• Elaboración de una lista de recursos disponibles en la comunidad para proteger nuestra integridad física y mental.

Sesión 4:

• Debate en grupo sobre las medidas de protección que podemos tomar en diferentes ámbitos de convivencia (familia, escuela y comunidad).


• Elaboración de un decálogo de medidas de protección.


• Análisis de situaciones hipotéticas para aplicar las medidas de p