Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Objetivo: Describir semejanzas y diferencias entre los órganos sexuales de las personas, sus nombres correctos y en su lengua materna, e identificar que estos determinan el sexo biológico; proponer o practicar acciones y hábitos de higiene para su cuidado como parte de la salud sexual.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Alto porcentaje de alumnos no han desarrollado hábitos de higiene y salud.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que en las siguientes sesiones exploraremos el funcionamiento del cuerpo humano, centrándonos en los sistemas locomotor y digestivo, así como en la importancia de los hábitos de higiene y salud.


• Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del cuerpo humano y su funcionamiento. Registrar las respuestas en un póster.


• Investigación guiada: Dividir a los alumnos en parejas y proporcionarles libros, recursos en línea u otros materiales para que investiguen sobre el sistema locomotor y el sistema digestivo. Pedirles que registren en una hoja los conceptos y términos clave que vayan descubriendo.


• Puesta en común: Cada pareja compartirá lo que ha aprendido sobre el sistema locomotor y el sistema digestivo. Se fomentará el diálogo y se aclararán posibles dudas.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior: Recordar los conceptos aprendidos en la sesión anterior sobre el sistema locomotor y el sis