Explorando la literatura: Descubriendo la belleza de los textos literarios
Manuela Lizama
Ubicación curricular
Contenido Textos literarios escritos en español o traducidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Título de la clase: Explorando la literatura: Descubriendo la belleza de los textos literarios
Grado: 1º de Secundaria
Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos
Objetivo: Reconocer el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción a los textos literarios (45 minutos)
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Definición de textos literarios y ejemplos de diferentes géneros literarios.
- Actividad: Los alumnos formarán grupos y seleccionarán un género literario para investigar. Deberán buscar ejemplos de ese género en libros de su elección y compartir sus hallazgos en clase.
Sesión 2: Explorando los textos literarios (45 minutos)
- Revisión de los géneros literarios investigados por los alumnos.
- Actividad: Los alumnos leerán en voz alta fragmentos de los textos literarios que encontraron y compartirán sus impresiones sobre ellos. Se enfatizará en el valor estético de los textos y se fomentará la expresión de emociones y opiniones.
Sesión 3: Análisis de características literarias (45 minutos)
- Recordatorio de los géneros literarios y sus características.
- Actividad: Los alumnos leerán diferentes textos literarios cortos y analizarán las características literarias presentes en ellos. Se les pedirá que identifiquen elementos como la estructura narrativa, el lenguaje figurado, los personajes y el ambiente.
Sesión 4: Creación de comentarios literarios (45 minutos)
- Reflexión sobre la importancia de los comentarios literarios para promover la lectura.
- Actividad: Los alumnos elegirán un t