Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de 5º de Primaria

Tema: Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales

Objetivo (PDA): Los alumnos usarán expresiones como creo que, en mi opinión, pienso que, de acuerdo con, desde mi punto de vista, considero que, para organizar y compartir su opinión.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos escribirán una reseña para compartir lo que investigaron y lo integrarán en una antología para conocer la importancia de la redacción de reseñas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Actividad inicial (5 minutos):

• Saludo y motivación: Presentar a los alumnos la importancia de compartir opiniones y cómo las reseñas ayudan a guiar a otras personas en la elección de textos o audiovisuales.

Desarrollo de la clase (35 minutos):

1. Presentación del tema (5 minutos):

• Explicar a los alumnos qué es una reseña y su objetivo.


• Ejemplos de reseñas de diferentes textos y audiovisuales.


• Comentar la importancia de expresar opiniones personales de manera respetuosa.

2. Actividad de lectura y análisis (15 minutos):

• Proporcionar a los alumnos diferentes textos y audiovisuales para que los lean o vean.


• Los alumnos deberán identificar los elementos más relevantes del texto o audiovisual.


• Fomentar la reflexión sobre la calidad del texto o audiovisual y su impacto en el lector o espectador.

3. Organización y escritura de la reseña (15 minutos):

• Explicar a los alumnos cómo organizar y estructurar una reseña.


• Guiarlos para usar expresiones como creo que, en mi opinión, pienso que, de acuerdo con, desde mi punto de vista, considero que, para fundamentar sus opiniones.


• Los alumnos deberá