Exploración de la sucesión numérica y su relación con los hábitos de higiene y salud

YUNUEN AMERICA MONTERO
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Exploración de la sucesión numérica y su relación con los hábitos de higiene y salud


Objetivo: Que los alumnos expresen oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y motivación: presentar a los alumnos el problema del alto porcentaje de alumnos que no han desarrollado hábitos de higiene y salud.

    • Pregunta motivadora: ¿cómo crees que se pueden relacionar los números con los hábitos de higiene y salud?



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentación de la sucesión numérica: realizar una breve explicación sobre qué es una sucesión numérica y cómo se puede expresar de manera ascendente y descendente.

    • Juego de la sucesión numérica: solicitar a los alumnos que formen una sucesión numérica de manera ascendente y descendente, comenzando desde diferentes números.

    • Relación con los hábitos de higiene y salud: guiar una reflexión para que los alumnos identifiquen cómo se pueden aplicar los números en diferentes situaciones relacionadas con los hábitos de higiene y salud.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión y conclusión: preguntar a los alumnos qué aprendieron en la clase y cómo creen que pueden aplicar lo aprendido en su vida cotidiana.

    • Asignación de tarea: pedir a los alumnos que investiguen y anoten ejemplos de situaciones en las que los números se puedan aplicar para promover hábitos de higiene y salud.




Sesión 2: Aplicación de la sucesión numérica en situaciones de higiene y salud


Objetivo: Que los alumnos apliquen la sucesión numérica en situaciones relacionadas