Introducción al tema de la descripción

Armando Kawy
Primaria 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende, a partir de la lectura de textos descriptivos, que hay formas detalladas para describir a las personas y los lugares, señalando características que van más allá de su apariencia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de la descripción


Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia de la descripción en la comunicación escrita y oral, y reconocerán que la descripción va más allá de la apariencia.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos el tema de la descripción y su importancia en la comunicación.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué características se pueden describir de una persona o un lugar.

  3. Leer en voz alta un texto descriptivo sobre una persona y preguntar a los alumnos qué características destacaron.

  4. Pedir a los alumnos que, en parejas, describan a un compañero utilizando al menos 3 características que van más allá de la apariencia.

  5. Compartir las descripciones en voz alta y destacar las características que van más allá de la apariencia.


Sesión 2: Descripción de personas


Objetivo: Los alumnos serán capaces de describir a personas utilizando características que van más allá de la apariencia.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos una imagen de una persona y pedirles que la describan en parejas, utilizando características que van más allá de la apariencia.

  2. Compartir las descripciones en voz alta y destacar las características utilizadas.

  3. Leer en voz alta un texto descriptivo sobre una persona y pedir a los alumnos que identifiquen las características que van más allá de la apariencia.

  4. En parejas, los alumnos crearán una descripción de una persona utilizando características que van más allá de la apariencia y la compartirán con el resto de la clase.


Sesión 3: Descripción de lugares


Objetivo: Los alumnos serán capaces de describir lugares utilizando características que van más allá de la apariencia.


Actividades:



  1. Pres