Introducción al tema y reconocimiento del cuerpo humano
Alondra lizbeth Arroyo
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento del cuerpo humano
Objetivo: Los alumnos reconocerán las partes del cuerpo humano y su función, a través de actividades de observación y análisis.
- Inicio (5 min): El docente realizará preguntas a los alumnos para activar sus conocimientos previos acerca del cuerpo humano, como "¿Qué partes del cuerpo conocen?" o "¿Para qué sirve cada parte del cuerpo?".
- Desarrollo (30 min): El docente mostrará imágenes del cuerpo humano y guiará a los alumnos para que nombren las diferentes partes y describan su función. Se realizarán actividades prácticas como juegos de asociación o rompecabezas del cuerpo humano.
- Cierre (10 min): Los alumnos realizarán una reflexión escrita sobre la importancia de conocer las partes del cuerpo humano y su función.
Sesión 2: El sistema locomotor
Objetivo: Los alumnos identificarán la estructura y función del sistema locomotor, a través de actividades prácticas y de investigación.
- Inicio (5 min): El docente recordará lo aprendido en la sesión anterior y planteará la pregunta: "¿Qué partes del cuerpo nos permiten movernos?".
- Desarrollo (30 min): Los alumnos realizarán una investigación en grupos sobre el sistema locomotor, utilizando libros de texto y recursos en línea. Cada grupo presentará su investigación al resto de la clase, destacando la estructura y función de los huesos, músculos y articulaciones.
- Cierre (10 min): El docente guiará una discusión en la cual los alumnos compartan sus aprendizajes y reflexionen sobre la importancia del sistema locomotor para el movimiento.
Sesión 3: El sistema digestivo
Objetivo: Los alumnos identificarán la estructura y función del sistema digestivo, así