Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios

Plan de clase

Tema: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios

Grado: 4º de Primaria

Objetivo (PDA): Identificar emisor, receptor y propósito de anuncios publicitarios difundidos en diferentes medios y reflexionar sobre su veracidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Diagnóstico inicial: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por empaques de productos y anuncios publicitarios.


• Introducción al concepto de emisor, receptor y propósito en la publicidad.


• Actividad: Los alumnos traen un empaque de un producto de casa y, en grupos, analizan y comentan sobre la información que encuentran en él.


• Reflexión final sobre la importancia de analizar los empaques de productos.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de diferentes anuncios publicitarios en diferentes medios (televisión, radio, internet, revistas).


• Análisis y comentario de los anuncios, identificando el emisor, receptor y propósito.


• Actividad: Los alumnos crean su propio anuncio publicitario en parejas, destacando los elementos aprendidos.


• Reflexión final sobre la veracidad de los anuncios publicitarios.

Sesión 3:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Introducción al concepto de alimentación saludable y su importancia.


• Actividad: Los alumnos investigan sobre la información nutricional de diferentes productos y comparan las características de los empaques.


• Intercambio de comentarios y reflexión sobre la relac