Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Planeación de clase: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo: El alumno utilizará creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y la importancia de los recursos estéticos en la literatura (45 minutos)

• Presentar el tema de la clase y explicar la importancia de los recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Realizar una breve actividad de reflexión sobre las experiencias estéticas de los alumnos en su comunidad.


• Introducir el concepto de textos dramáticos y sus características estéticas.


• Realizar una lectura en voz alta de un fragmento de una obra dramática y analizar los recursos estéticos presentes.

Sesión 2: El acento ortográfico y su clasificación (45 minutos)

• Introducir el problema de bajo rendimiento escolar en relación con el desconocimiento de la clasificación del acento ortográfico.


• Explicar en qué consiste la clasificación del acento ortográfico y sus diferentes tipos.


• Realizar ejercicios prácticos con palabras que contengan diferentes tipos de acento ortográfico.


• Resolver dudas y reforzar el conocimiento mediante ejercicios de aplicación.

Sesión 3: Relación entre los recursos estéticos y la escenificación (45 minutos)

• Recordar los recursos estéticos vistos en la sesión 1 y su importancia en la literatura.


• Explicar