Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Objetivo (PDA): Indagar cómo y por qué está desapareciendo la biodiversidad, incluyendo los cambios del clima global y sus riesgos para la vida.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al concepto de biodiversidad y su importancia en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo.


• Actividad de lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos qué saben sobre la biodiversidad y cómo creen que está relacionada con el territorio y la vida humana.


• Presentación de un problema: Plantear a los alumnos el problema de la desaparición de la biodiversidad y los cambios climáticos, y cómo esto representa un riesgo para la vida humana.


• Formación de equipos de trabajo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una tarea de investigación sobre los factores que están contribuyendo a la desaparición de la biodiversidad y los cambios climáticos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Exposición de los hallazgos: Cada grupo presenta los resultados de su investigación ante el resto de la clase.


• Discusión en grupo: Fomentar el debate y la reflexión sobre las causas y consecuencias de la desaparición de la biodiversidad y los cambios climáticos.


• Identificación de acciones sustentables: Guiar a los alumnos para que identifiquen acciones que puedan llevar a cabo para preservar la biodiversidad y mitigar los cambios climáticos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Visita a un espacio natural cercano: Organizar una visita a un