Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo: Investigar acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organizar la información.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Los albores de la humanidad y la importancia de estudiar los pueblos antiguos del mundo.


• Presentación del problema: Seguridad y paz social. Explicar a los alumnos que se les presenta el desafío de investigar acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organizar la información para contribuir a la comprensión de los orígenes de la humanidad.


• Formación de grupos de trabajo cooperativo: Los alumnos se organizan en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Investigación y recopilación de información: Cada grupo investigará sobre restos fósiles de homínidos encontrados en diferentes partes del mundo y recopilará la información en una presentación multimedia (puede ser en PowerPoint, Prezi, etc.).


• Tarea para la siguiente sesión: Los grupos prepararán su presentación multimedia.

Sesión 2:

• Presentación de las investigaciones: Los grupos presentarán sus investigaciones ante el resto de la clase.


• Análisis y discusión de la información: Después de cada presentación, se abrirá un espacio para que los demás grupos y el profesor realicen preguntas, comentarios y reflexiones sobre la información presentada.


• Organización de la información: Los grupos tomarán en cuenta los aportes de los demás y, en base a eso, organizarán la información recopilada en una línea de tiempo. Esto les permitirá visualizar