Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, y prácticas de cuidado desde el contexto sociocultural
Guadalupe Morales
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe semejanzas y diferencias entre los órganos sexuales de las personas, sus nombres correctos y en su lengua materna, e identifica que estos determinana el sexo biológico; propone o practica acciones y hábitos de higiene para su cuidado como parte de la salud sexual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, y prácticas de cuidado desde el contexto sociocultural
Metodología: Aprendizaje por indagación
Objetivo (PDA): Describir semejanzas y diferencias entre los órganos sexuales de las personas, sus nombres correctos y en su lengua materna, e identificar que estos determinan el sexo biológico; proponer o practicar acciones y hábitos de higiene para su cuidado como parte de la salud sexual.
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico
Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Dinámica de grupo para compartir ideas y conocimientos previos sobre el cuerpo humano y los sistemas locomotor y digestivo.
- Actividad de observación de imágenes y/o videos sobre los órganos sexuales y su relación con el sexo biológico.
- Discusión y reflexión en grupo sobre las semejanzas y diferencias entre los órganos sexuales de las personas.
Sesión 2: Exploración de los sistemas locomotor y digestivo
Duración: 45 minutos
- Realización de una actividad práctica para explorar y conocer el sistema locomotor y digestivo.
- Observación y análisis de imágenes y/o videos sobre el funcionamiento de los sistemas locomotor y digestivo.
- Trabajo en grupos pequeños para identificar y discutir las similitudes y diferencias entre los sistemas locomotor y digestivo.
- Reflexión en grupo sobre la importancia de cuidar estos sistemas y su relación con la salud sexual.
Sesión 3: Contextualización sociocultural
Duración: 45 minutos
- Invitar a un experto en salud sexual para compartir conocimientos y experiencias relacionadas con el tema.
- Actividad de in