Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

YUNUEN AMERICA MONTERO
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe semejanzas y diferencias entre los órganos sexuales de las personas, sus nombres correctos y en su lengua materna, e identifica que estos determinana el sexo biológico; propone o practica acciones y hábitos de higiene para su cuidado como parte de la salud sexual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.


Objetivo (PDA): Describe semejanzas y diferencias entre los órganos sexuales de las personas, sus nombres correctos y en su lengua materna, e identifica que estos determinan el sexo biológico; propone o practica acciones y hábitos de higiene para su cuidado como parte de la salud sexual.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentación del tema: explicar a los alumnos que aprenderán sobre el cuerpo humano, específicamente los sistemas locomotor y digestivo.

  • Actividad de motivación: realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de su cuerpo.

  • Actividad de indagación: mostrar imágenes de diferentes órganos y pedir a los alumnos que los identifiquen y nombren en su lengua materna.

  • Discusión en grupo sobre las semejanzas y diferencias entre los órganos sexuales de hombres y mujeres.


Sesión 2: El sistema locomotor (45 minutos)



  • Actividad de indagación: mostrar imágenes de los diferentes huesos y músculos del cuerpo humano y pedir a los alumnos que los identifiquen y nombren en su lengua materna.

  • Explicación del funcionamiento del sistema locomotor y su importancia para el movimiento.

  • Actividad práctica: realizar ejercicios de estiramiento y fortalecimiento muscular.


Sesión 3: El sistema digestivo (45 minutos)



  • Actividad de indagación: mostrar imágenes de los diferentes órganos del sistema digestivo y pedir a los alumnos que los identifiquen y nombren en su lengua materna.

  • Explicación del funcionamiento del sistema dige