Fomentando relaciones positivas y convivencia basada en la aceptación de la diversidad

Plan de clase

Planeación de clase para Preescolar 2º - Interacción con personas de diversos contextos

Secuencia didáctica: Fomentando relaciones positivas y convivencia basada en la aceptación de la diversidad

Objetivo: El alumno se relaciona con respeto y colabora de manera asertiva para el logro de propósitos comunes en juegos y actividades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración de la clase: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque transversal: Inclusión y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Conociendo nuestras diferencias y similitudes

• Actividad inicial: Juego de presentaciones. Cada alumno deberá decir su nombre y algo que le gusta hacer.


• Actividad principal: Realizar un collage grupal con imágenes que representen la diversidad (etnias, género, habilidades diferentes, etc.). Los alumnos deberán explicar por qué eligieron esas imágenes.


• Reflexión: Charla grupal sobre las diferencias y similitudes entre los alumnos y cómo podemos convivir respetuosamente a pesar de ellas.

Sesión 2:
Tema: Normas de convivencia y valores

• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las normas de convivencia en el aula.


• Actividad principal: Juego de roles donde los alumnos representarán distintas situaciones de convivencia y deberán identificar qué norma se aplica en cada caso.


• Reflexión: Conversar sobre la importancia de respetar las normas de convivencia y cómo éstas nos ayudan a tener una mejor convivencia en el preescolar.

Sesión 3:
Tema: Aceptación de la diversidad

• Actividad inicial: Observar imágenes de personas de diferentes contextos y discutir las diferencias que se pueden identificar.


• Actividad principal: Realizar una actividad grupal don