Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo: Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: CRISIS ALIMENTARIA

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable

Secuenciación de la planeación:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una tormenta de ideas sobre la importancia de la alimentación y los problemas que pueden surgir en la satisfacción de necesidades alimentarias.


• Introducir el problema de la crisis alimentaria y cómo afecta a nivel nacional e internacional.


• Formar grupos de trabajo y asignar un área de estudio (medicina, construcción, artesanías, textiles, alimentos).


• Indicar a los estudiantes que deben investigar sobre los aportes de diferentes pueblos y culturas en su área asignada y cómo estos han contribuido a satisfacer las necesidades humanas.

Sesión 2:

• Revisión de los avances tecnológicos y científicos en cada área asignada.


• Discusión en grupo sobre la importancia de estos avances en la satisfacción de necesidades humanas y las implicaciones en la naturaleza.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones a la crisis alimentaria, tomando en cuenta los avances tecnológicos y científicos estudiados.

Sesión 3:

• Presentación de las soluciones propuestas