Sentido de pertenencia, identidad personal y social

Plan de clase

Planeación de clase: Sentido de pertenencia, identidad personal y social

Objetivo: Identificar eventos importantes de la historia de la comunidad para fortalecer la identidad individual y colectiva.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Sentido de pertenencia, identidad personal y social.


• Explicación de la importancia de conocer la historia de la comunidad.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre eventos importantes de la comunidad.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de Aprendizaje servicio.


• Actividad: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una tarea de servicio comunitario relacionada con el tema de la clase.

Sesión 3:

• Investigación sobre la historia de la comunidad.


• Actividad: Los alumnos deberán investigar sobre la fundación de la comunidad, logros destacados, personas o lugares importantes, entre otros.

Sesión 4:

• Presentación de los hallazgos de la investigación.


• Actividad: Cada grupo compartirá los eventos importantes que encontraron y explicarán por qué son motivo de orgullo compartido.

Sesión 5:

• Análisis de los eventos importantes de la historia de la comunidad.


• Actividad: Los alumnos deberán reflexionar sobre cómo estos eventos han contribuido a la identidad individual y colectiva de la comunidad.

Sesión 6:

• Introducción al origen de México como país independiente.


• Actividad: Realizar una línea de tiempo con los principales eventos del proceso de independencia.

Sesión 7:

• Investigación sobre los personajes principales en el inicio del proceso de independencia.


• Actividad: Los alumnos deberán investigar sobre los líderes y