La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
LAURA ROSALINDA GARZA
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia de las cuencas hidrográficas como un sistema para el desarrollo económico en México, así como para la conservación del agua y tierra.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Objetivo (PDA): Reconocer la importancia de las cuencas hidrográficas como un sistema para el desarrollo económico en México, así como para la conservación del agua y tierra.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema: Comienza la clase preguntando a los alumnos si saben qué es una cuenca hidrográfica y cómo se relaciona con el desarrollo económico y la conservación del agua y tierra.
- Presentación del problema: Explica que en la institución se han detectado acciones que dañan la sana convivencia, como el desperdicio de agua y la falta de cuidado del entorno. Pide a los alumnos que reflexionen sobre cómo estas acciones pueden afectar el desarrollo económico y la conservación del agua y tierra en la comunidad.
- Formación de equipos: Divide a los alumnos en equipos de trabajo.
Sesión 2 (45 minutos):
- Investigación sobre cuencas hidrográficas: Los equipos de trabajo deben investigar sobre las cuencas hidrográficas en México, su importancia para el desarrollo económico y la conservación del agua y tierra.
- Recopilación de información: Los equipos deben recopilar la información encontrada en una presentación o cartel.
Sesión 3 (45 minutos):
- Presentación de resultados: Cada equipo debe exponer ante el resto de la clase la información recopilada sobre las cuencas hidrográficas y su importancia.
- Análisis de la problemática en la institución: Los equipos deben discutir y analizar cómo las acciones que dañan la sana convivencia en l