Valoración de la biodiversidad: En el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

Título de la clase: Valoración de la biodiversidad: En el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Objetivo de la clase (PDA): Comprender la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Tema interdisciplinar: Falta de identidad y permanencia.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación de la importancia de la biodiversidad y su relación con el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la biodiversidad y su valoración.


• Planteamiento del problema: Falta de identidad y permanencia en relación a la biodiversidad.


• Formación de grupos de trabajo y asignación de roles.

Sesión 2:

• Investigación en grupo sobre la biodiversidad en el territorio de la localidad, entidad, México y el mundo.


• Recopilación de información sobre los valores y acciones sustentables relacionados con la biodiversidad.


• Análisis de la problemática de falta de identidad y permanencia en relación a la biodiversidad.


• Elaboración de un informe preliminar sobre la situación actual.

Sesión 3:

• Presentación de los informes preliminares por parte de cada grupo.


• Debate y discusión en clase sobre los diferentes puntos de vista y soluciones propuestas.


• Reflexión sobre la importancia de valorar la biodiversidad y las consecuencias de su falta de identidad y permanencia.


• Identificación de posibles acciones individuales y colectivas para promover la valoración de la biodiversidad.

Sesión 4:

• Creación de un proyecto individu