Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

PLANIFICACIÓN DE CLASE

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado
Curso: Primaria 1º
Tiempo: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo:

Reconocer espacios, alineación y direccionalidad, izquierda-derecha y arriba-abajo, entre palabras y enunciados.

Metodología:

Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad:

Atender al problema: empleo de reglas y normas en el aula

SESIÓN 1:

Actividad 1 (15 minutos):

• Inicio de la clase con una lluvia de ideas sobre las reglas y normas en el aula.


• Los alumnos compartirán sus experiencias y conocimientos sobre la importancia de seguir reglas y normas en el aula.

Actividad 2 (20 minutos):

• Presentación del proyecto comunitario: "Creando nuestro libro de normas".


• Explicación de que trabajarán en grupos para crear un libro que contenga las normas y reglas que consideren importantes para mantener un buen ambiente en el aula.

Actividad 3 (10 minutos):

• Formación de grupos.


• Cada grupo recibirá una hoja en blanco para escribir las normas y reglas que decidan incluir en su libro.

SESIÓN 2:

Actividad 1 (15 minutos):

• Recopilación de las normas y reglas escritas por cada grupo.


• Los grupos compartirán sus ideas con el resto de la clase.

Actividad 2 (20 minutos):

• Dictado colectivo de las normas y reglas.


• Cada grupo leerá en voz alta las normas y reglas que han escrito y el resto de la clase las escribirá en sus cuadernos.

Actividad 3 (10 minutos):

• Revisión del dictado.


• Se revisarán y corregirán los posibles errores de escritura, espacios, alineación y direccionalidad entre palabras y enunciados.

SESIÓN 3:

Actividad 1 (15 minutos):

• Elaboración del libro.


• Cada grupo trabajará en la escritura final de las normas