Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de la omisión del cuidado de la salud y prácticas de higiene en la comunidad.
Usuario Personal
Ubicación curricular
Contenido Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte con sus compañeros la información investigada y dialoga para que, entre todas y todos, reflexionen sobre la relevancia de la prevención y elijan el problema colectivo sobre el que harán un tríptico informativo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de la omisión del cuidado de la salud y prácticas de higiene en la comunidad.
Objetivo (PDA): Compartir con sus compañeros la información investigada y dialogar para que, entre todas y todos, reflexionen sobre la relevancia de la prevención y elijan el problema colectivo sobre el que harán un tríptico informativo.
Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque transversal: Pensamiento crítico y Vida saludable.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: omisión del cuidado de la salud y prácticas de higiene en la comunidad.
- Reflexión inicial: ¿Qué problemas relacionados con la salud y la higiene se observan en nuestra comunidad?
- Investigación individual: Los alumnos investigarán sobre diferentes problemas colectivos relacionados con la omisión del cuidado de la salud y las prácticas de higiene.
- Tarea: Cada alumno deberá seleccionar un problema colectivo sobre el que quieran enfocar su tríptico informativo.
Sesión 2:
- Socialización de las investigaciones: Los alumnos compartirán la información que han recolectado sobre los problemas colectivos seleccionados.
- Diálogo en grupo: Se abrirá un espacio para que los alumnos reflexionen en conjunto sobre la relevancia de la prevención en relación a los problemas identificados.
- Votación: Entre todos, elegirán el problema colectivo sobre el cual trabajarán en el tríptico informativo.
Sesión 3:
- Investigación en grupo: Los alumnos se organizarán en equipos y realizarán una investigación más profunda sobre el problema colectivo seleccionado.
- Organización de la información: Ca