Introducción al tema y reconocimiento del entorno

karen zamorano
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Nombre de la clase: Cuidando nuestro entorno natural


Objetivo de la clase (PDA): Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento del entorno (45 minutos)



  • Presentación del tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

  • Diálogo con los alumnos sobre qué es la naturaleza y su importancia.

  • Actividad: Paseo por el entorno cercano del colegio para observar y reconocer plantas y animales. Los alumnos registrarán sus observaciones en dibujos y palabras en un cuaderno.


Sesión 2: Los seres vivos en la comunidad (45 minutos)



  • Conversación sobre los seres vivos que existen dentro y fuera de la comunidad.

  • Actividad: Elaboración de un collage con imágenes de plantas y animales que se encuentran en la comunidad. Los alumnos identificarán y nombrarán cada imagen.


Sesión 3: Importancia de cuidar la naturaleza (45 minutos)



  • Reflexión sobre el impacto de las acciones humanas en la naturaleza.

  • Actividad: Elaboración de un mural colectivo donde cada alumno dibujará y escribirá cómo puede cuidar y preservar la naturaleza en su entorno.


Sesión 4: Regeneración de la naturaleza (45 minutos)



  • Conversación sobre la importancia de regenerar espacios naturales dañados.

  • Actividad: Plantación de semillas en macetas o jardín del colegio. Los alumnos participarán en todas las etapas del proceso: preparación de la tierra, siembra de las semillas y riego.


Sesión 5: Expresión artíst