Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo:
PDA: Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Propiedades de las sustancias en la vida cotidiana

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de las ecuaciones lineales y cuadráticas


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en la vida cotidiana donde se puedan aplicar las ecuaciones.


• Explicación de los conceptos básicos de las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Resolución de ejercicios sencillos de ecuaciones lineales utilizando el método de factorización.


• Reflexión sobre la importancia de resolver ecuaciones en la vida diaria.

Sesión 2:

• Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de ecuaciones cuadráticas en la vida cotidiana.


• Explicación de la fórmula general para resolver ecuaciones cuadráticas.


• Resolución de ejercicios utilizando la fórmula general.


• Discusión sobre las ventajas y desventajas de utilizar la fórmula general.

Sesión 3:

• Realización de una actividad práctica donde los estudiantes deben identificar propiedades de diferentes sustancias en la vida cotidiana.


• Discusión en grupos sobre las propiedades de las sustancias identificadas y cómo se relacionan con las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Presentación de ejemplos de ecuaciones que puedan modelar situaciones relacionadas con las propiedades de las sustancias.

Sesión 4:

• Resolución de problemas en parejas donde los estudiantes deben aplicar los conceptos d