Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

MIRIAM CERON
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particulariza en el caso ser humano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir


Objetivo PDA: Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso del ser humano.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema: Bajo aprovechamiento escolar debido a la facilidad de distracción de los alumnos durante el desarrollo de las clases.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  1. Presentación del problema y motivación: Iniciar la clase preguntando a los alumnos si han notado que se distraen fácilmente durante las clases y cuál creen que puede ser la causa. Generar una lluvia de ideas y registrar las respuestas en el pizarrón.



  2. Introducción al tema: Explicar a los alumnos que en esta unidad estudiaremos los pueblos antiguos del mundo y su evolución. Mostrar imágenes y ejemplos de diferentes civilizaciones antiguas para despertar su interés.



  3. Actividad de exploración: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una civilización antigua para investigar. Pedirles que busquen información sobre el origen y evolución de esa civilización, así como su influencia en el desarrollo humano. Proporcionar recursos como libros, internet y material audiovisual.



  4. Puesta en común: Cada grupo presenta sus hallazgos al resto de la clase. Fomentar la participación de todos los alumnos y promover el debate y la reflexión sobre la importancia de los pueblos antiguos en el devenir humano.




Sesión 2 (45 minutos):



  1. Recapitulación: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior y resumir la importancia de los pueblos antiguos en el desarrollo de la humanidad.



  2. Introducción a Char