Introducción a la diversidad de lenguas

Elizabeth Hernandez
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad de lenguas


Objetivo: Reconocer la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.


Actividades:



  1. Presentación del tema: "La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria".

  2. Realizar una dinámica de reflexión sobre los idiomas que se hablan en México y en el mundo.

  3. Lectura en voz alta de un texto narrativo de origen indígena.

  4. Realizar una lluvia de ideas sobre las características de los textos narrativos.

  5. Discusión y análisis de los aportes que tienen los textos narrativos de origen indígena para la lengua del español.


Sesión 2:
Tema: Textos narrativos de origen indígena


Objetivo: Conocer y analizar textos narrativos de origen indígena.


Actividades:



  1. Revisión de los conceptos de texto narrativo y origen indígena.

  2. Lectura en voz alta de diferentes textos narrativos de origen indígena.

  3. Análisis de los elementos narrativos presentes en los textos (personajes, ambiente, trama).

  4. Realización de una actividad de escritura creativa, donde los alumnos creen su propio cuento de origen indígena.


Sesión 3:
Tema: La diversidad lingüística en México


Objetivo: Identificar la diversidad lingüística en México y sus características.


Actividades:



  1. Presentación de información sobre las lenguas indígenas que se hablan en México.

  2. Realización de una actividad de investigación en grupos, donde los alumnos indaguen sobre una lengua indígena en específico.

  3. Presentación de los resultados de la investigación a través de una exposición oral.

  4. Reflexión sobre la importancia de valorar y preservar la diversidad lingüística en