Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Plan de clase

Planeación de clase: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento; proponer y practicar acciones para cuidarlo y argumentar la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema del cuerpo humano y la importancia de conocer y cuidar sus partes externas.


• Actividad de Indagación: Realizar una actividad de observación y comparación de diferentes fotografías de personas, donde los alumnos identifiquen las partes externas del cuerpo humano.


• Discusión en grupo: Promover una discusión grupal sobre las partes externas del cuerpo humano y su función.

Sesión 2:

• Actividad de exploración: Organizar una actividad práctica donde los alumnos exploren su propio cuerpo y realicen dibujos representando las partes externas.


• Plenario: Compartir los dibujos realizados y discutir en grupo las similitudes y diferencias en las representaciones.

Sesión 3:

• Actividad de investigación: Realizar una investigación en grupo sobre las acciones necesarias para cuidar las partes externas del cuerpo humano. Los alumnos deben buscar información y luego compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


• Discusión en grupo: Promover una discusión sobre la importancia de llevar a cabo estas acciones y argumentar la frecuencia con la que se deben realizar.

Sesión 4:

• Actividad práctica: Diseñar una rutina diaria de cuidado del cuerpo humano. Los alumnos d