Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Promover actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucrar a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y de la problemática: "Requiere apoyo en el orden de las tareas".


• Planteamiento de preguntas iniciales para generar reflexión y activar el pensamiento crítico de los alumnos.


• Actividad: Observación de imágenes relacionadas con la naturaleza y la importancia de su cuidado. Los alumnos deberán expresar sus ideas y emociones al respecto.

Sesión 2:

• Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en equipos para investigar y recopilar información sobre diferentes formas de interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.


• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase y promover la reflexión colectiva.

Sesión 3:

• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una visita al entorno escolar o cercano para identificar problemáticas ambientales y posibles soluciones.


• Los alumnos deberán registrar sus observaciones y propuestas en un cuaderno de campo.

Sesión 4:

• Debate y análisis de las propuestas de solución planteadas por los alumnos en la sesión anterior.


• Promover la discusión y la argumentación, fomentando el pensamiento crítico y la interculturalidad crítica.


• Elaboración de un plan de acción para implementar las