Introducción a los lenguajes artísticos

Plan de clase

Título de la planeación: Explorando la creatividad a través de los lenguajes artísticos

Objetivo de la planeación:
Combina elementos de los lenguajes artísticos en producciones creativas para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Falta de atención en clase

Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Inclusión

Duración de la planeación: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a los lenguajes artísticos

• Presentar el tema de la clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.


• Realizar una breve dinámica de integración para establecer un ambiente de confianza y colaboración.


• Mostrar diferentes obras de arte seleccionadas, como pinturas, esculturas, música, etc., y conversar sobre los elementos que se pueden identificar en cada una.


• Promover una discusión grupal sobre cómo se pueden combinar estos elementos para crear producciones creativas.

Sesión 2:
Tema: Exploración de los elementos artísticos

• Revisar los elementos de los lenguajes artísticos mencionados en la sesión anterior (formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, etc.).


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos tengan la oportunidad de experimentar con cada uno de estos elementos. Por ejemplo, pueden crear collages con diferentes formas y colores, experimentar con diferentes texturas utilizando arcilla o plastilina, crear dibujos usando líneas y distintos tamaños, etc.

Sesión 3:
Tema: Representación del mundo cercano

• Introducir el concepto de representar el m