Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Objetivo PDA: Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Los estudiantes tienen dificultades para describir en forma oral y escrita objetos, personas, seres vivos y lugares de su entorno natural y social.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema a través de una breve narración o cuento que muestre la importancia de la descripción en nuestra vida cotidiana.
   
   
   • Realizar preguntas a los estudiantes para generar reflexión sobre la importancia de describir correctamente.
   
   
   
   



2. Actividad principal (30 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una observación guiada de un objeto presente en el aula.
   
   
   • Pedir a los estudiantes que describan el objeto de forma oral, prestando atención a sus características físicas, tamaño, colores, etc.
   
   
   • Registrar las descripciones en un papelógrafo o pizarra, resaltando las palabras clave.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una pequeña reflexión sobre la importancia de la descripción para comunicarnos de manera precisa y clara.
   
   
   • Asignar una tarea para la siguiente sesión: pedir a los estudiantes que describan un objeto de su elección en casa y lo traigan a la clase.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Repaso (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar brevemente la actividad realizada en la sesión anterior y las características de la descripción.
   
   
   
   



2. Actividad principal (30 minutos):

   
   
   
   
   • Pedir a los estudiantes que muestren los