Funciones

Plan de clase

Tema: Funciones

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo: Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Problema interdisciplinario: Los alumnos se enfrentan a una dificultad del aprendizaje de las matemáticas a nivel superior en carreras como ingenierías y ciencias exactas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Tema: Introducción a las funciones y su importancia en otras áreas del conocimiento.

• Presentar el tema de las funciones y explicar su importancia en carreras como ingenierías y ciencias exactas.


• Realizar una breve actividad de reflexión sobre situaciones en las que se pueden aplicar funciones en la vida diaria.


• Plantear el problema interdisciplinario y motivar a los alumnos a buscar soluciones a través de las matemáticas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles dificultades en el aprendizaje de las matemáticas y cómo podemos superarlas.

Sesión 2 (45 minutos):

Tema: Representación tabular de funciones.

• Introducir la representación tabular de funciones y explicar cómo se relacionan las variables.


• Mostrar ejemplos de tablas de valores y cómo se pueden interpretar.


• Realizar ejercicios prácticos de completar tablas de valores y analizar la variación entre ellos.


• Fomentar la participación activa de los alumnos a través de preguntas y ejemplos.

Sesión 3 (45 minutos):

Tema: Representación gráfica de funciones.

• Presentar la representación gráfica de funciones y su relación con la representación tabular.


• Explicar cómo se pueden interpretar los gráficos y cómo identificar la variación de las variables.


• Realizar ejercicios prácticos de graficar funciones