Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Plan de clase

Planeación de clase: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Objetivo general: El alumno debe proponer medidas de mitigación y adaptación, encaminadas al cuidado del medio ambiente y el bienestar común, viables para su aplicación en su escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema del cambio climático y su importancia.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los fenómenos y procesos asociados al cambio climático.


• Formulación de preguntas de investigación sobre el tema.


• Formación de equipos de trabajo.

Sesión 2:

• Investigación en equipo sobre los fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.


• Recopilación de información a través de fuentes confiables.


• Análisis de la información obtenida.


• Identificación de las principales causas y consecuencias del cambio climático.

Sesión 3:

• Discusión en grupo sobre las medidas de mitigación y adaptación existentes.


• Reflexión sobre la viabilidad de aplicar dichas medidas en la escuela y comunidad.


• Propuesta de medidas de mitigación y adaptación viables para su aplicación en la escuela y comunidad.

Sesión 4:

• Elaboración de un plan de acción para implementar las medidas propuestas.


• Distribución de responsabilidades entre los miembros del equipo.


• Diseño de estrategias para difundir las medidas propuestas en la escuela y comunidad.


• Preparación de materiales necesarios para la implementación de las medidas.

Sesión 5:

• Presentación de los planes de acción y medidas propuestas por cada equipo.


• Debate y retroalimentación sobre las medidas propuestas.


• Elección