Reconociendo las necesidades de mi comunidad

mayra treviño
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Socioemocional / Tutoría 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Reconociendo las necesidades de mi comunidad


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos podrán identificar y comprender las necesidades de su comunidad, para promover el bienestar personal y social.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Introducción (10 minutos): El docente introduce el tema de la sesión y explica la importancia de reconocer las necesidades de la comunidad. Se motiva la reflexión sobre cómo la forma de ser, pensar, actuar y relacionarse de las personas puede influir en el bienestar personal y social.



  2. Detección de necesidades (15 minutos): Los alumnos se organizan en grupos pequeños y se les asigna una zona de la comunidad. Cada grupo deberá analizar las necesidades presentes en dicha zona, considerando aspectos como la educación, salud, medio ambiente, seguridad, entre otros. Los alumnos pueden utilizar recursos como entrevistas, encuestas o investigación en línea para recopilar información.



  3. Exposición y análisis de resultados (15 minutos): Cada grupo presenta los resultados de su investigación ante el resto de la clase. Se fomenta la discusión y el análisis crítico sobre las necesidades detectadas y cómo éstas pueden afectar el bienestar personal y social.



  4. Reflexión personal (5 minutos): Los alumnos toman un momento para reflexionar individualmente sobre cómo podrían contribuir a mejorar una de las necesidades identificadas en su comunidad, considerando su forma de ser, pensar, actuar y relacionarse.




Sesión 2: Promoviendo el cambio en mi comunidad


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de diseñar y llevar a cabo una acción de servicio que contribuya al bienestar de su comunidad, considerando su forma de ser, pensar, actua