Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Plan de clase

Secuencia didáctica: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Tema: Efecto invernadero y emisión de gases

Objetivo: Explicar cómo la emisión de ciertos gases contribuye al efecto invernadero.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción): Sensibilización e introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema del cambio climático y su relevancia en el mundo actual.


• Proyección de un video corto sobre el efecto invernadero.


• Discusión en plenaria sobre las ideas previas de los alumnos sobre el tema.


• Planteamiento del problema a resolver: ¿Cómo se produce el efecto invernadero?

Sesión 2 (Investigación): Indagación y recopilación de información (45 minutos)

• Organización de grupos de trabajo.


• Investigación en diferentes fuentes (libros, internet, documentos científicos) sobre el efecto invernadero y los gases responsables.


• Registro de la información recopilada en una ficha de trabajo.


• Orientación y apoyo del docente en la búsqueda y comprensión de la información.

Sesión 3 (Análisis): Análisis de la información recopilada (45 minutos)

• Puesta en común de los resultados de la investigación en plenaria.


• Discusión y análisis de las conexiones entre los gases emitidos y el efecto invernadero.


• Elaboración de un esquema conceptual o mapa mental sobre el tema.


• Reflexión en grupos pequeños sobre la importancia de disminuir las emisiones de gases.

Sesión 4 (Aplicación): Aplicación de conocimientos adquiridos (45 minutos)

• Realización de una actividad práctica en grupos: simulación del efecto invernadero utilizando materiales como plásticos transpar