Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Objetivo (PDA): Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Familias disfuncionales

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de convertir fracciones a decimales y viceversa en la vida cotidiana, utilizando ejemplos de situaciones reales.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles una lista de fracciones para que las conviertan en decimales utilizando diferentes estrategias. Cada grupo deberá compartir sus resultados y explicar cómo llegaron a ellos.


• Reflexión y conclusión: Preguntar a los alumnos sobre las estrategias utilizadas y generar una discusión en torno a la importancia de conocer diferentes métodos para convertir fracciones a decimales.

Sesión 2:

• Revisión de conceptos: Repasar con los alumnos las diferentes estrategias para convertir fracciones a decimales y viceversa, utilizando ejemplos y ejercicios prácticos.


• Actividad práctica: Entregar a los alumnos una serie de ejercicios para que los resuelvan de manera individual. Luego, corregirlos en conjunto y resolver las dudas que puedan surgir.


• Reflexión y conclusión: Conducir una conversación en grupo sobre la importancia de practicar la conversión de fracciones a decimales para tener una comprensión sólida del tema.

Sesión 3:

• Aplicación del tema a situaciones reales: Plantear a los alumnos problemas rela