Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Ivan Adolfo Camacho
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema del funcionamiento del cuerpo humano y los sistemas nervioso y endocrino.



  • Realizar una introducción mediante una pregunta guía: ¿Cómo se coordinan las funciones del cuerpo humano?

  • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre lo que saben los alumnos acerca del funcionamiento del cuerpo humano.

  • Presentar una breve explicación sobre los sistemas nervioso y endocrino y su importancia en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.

  • Realizar una actividad práctica: los alumnos realizarán una representación gráfica del sistema nervioso y del sistema endocrino.


Sesión 2:
Objetivo: Comprender el papel de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.



  • Realizar una actividad de investigación en grupo: los alumnos investigarán y expondrán sobre las funciones específicas del sistema nervioso y del sistema endocrino.

  • Realizar una actividad práctica: los alumnos realizarán un diagrama de flujo que represente cómo se comunican el sistema nervioso y el sistema endocrino para coordinar las funciones del cuerpo humano.


Sesión 3:
Objetivo: Reconocer el papel de las hormonas en la maduración sexual y la reproducción.



  • Presentar una explicación sobre el papel de las hormonas en la maduración sexual y la reproducción.

  • Realizar una actividad de investigación en grupo: los alumnos investigarán y expondrán sobre las principales hormonas relacionadas con la maduración sexual y la reproducción.

  • Realizar una actividad práctica: los alumnos realizarán una línea de tiempo que muestre los cambios hormonales durante la pubertad y su relación con la maduración sexual.


Sesión 4: