Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Planeación de clase: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Objetivo (PDA): Elaborar una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica; incorporar datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos; aspectos sincrónicos y diacrónicos, aspectos que permanecen o cambian y la duración.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a las gestas de resistencia y movimientos independentistas en América Latina

• Presentación del tema y objetivo de la clase


• Actividad motivadora: proyección de un video corto sobre la independencia en América Latina


• Discusión en pequeños grupos sobre lo observado en el video


• Puesta en común de las ideas principales y elaboración de una lista de preguntas e inquietudes sobre el tema

Sesión 2:
Tema: Contexto histórico y causas de los movimientos independentistas

• Revisión en grupo de las preguntas e inquietudes planteadas en la sesión anterior


• Presentación de información histórica y contextual sobre los movimientos independentistas en América Latina


• Actividad individual: elaboración de un esquema que muestre las causas de los movimientos independentistas

Sesión 3:
Tema: Independencia de los países de América Latina

• Revisión del esquema elaborado en la sesión anterior


• Trabajo en pequeños grupos: cada grupo investigará la independencia de un país específico de América Latina


• Exposición de los grupos sobre sus respectivos países y discusión en conjunto sobre las similitudes y diferencias entre las gestas de independencia

Sesión 4:
Tema: Personajes históricos y eventos clave en los mov