Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático - Diferencia entre calor, radiación y temperatura al explicar los procesos que originan el efecto invernadero.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático - Diferencia entre calor, radiación y temperatura al explicar los procesos que originan el efecto invernadero.

Objetivo (PDA): Diferenciar entre calor, radiación y temperatura al explicar los procesos que originan el efecto invernadero.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Introducción al cambio climático y sus causas.

• Presentar a los alumnos el tema del cambio climático y su importancia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles causas del cambio climático.


• Proporcionar material de lectura y/o videos explicativos sobre el efecto invernadero.


• Pedir a los alumnos que investiguen sobre el efecto invernadero y sus procesos.

Sesión 2:
Título: Calor, radiación y temperatura.

• Realizar una breve revisión de los conceptos de calor, radiación y temperatura.


• Proporcionar ejemplos concretos para que los alumnos puedan comprender mejor cada concepto.


• Realizar experimentos sencillos para demostrar la relación entre estos conceptos y su influencia en el clima.

Sesión 3:
Título: El efecto invernadero y su relación con el cambio climático.

• Recordar la información investigada por los alumnos sobre el efecto invernadero.


• Explicar la relación entre el efecto invernadero y el cambio climático.


• Realizar una actividad en grupos donde los alumnos analicen y discutan las implicaciones del efecto invernadero en el clima.

Sesión 4:
Título: Impacto del cambio climático.

• Presentar a los alumnos los diferentes impactos que el cambio climático tiene en el medio ambiente y en la sociedad.


• Re