Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Establecer relaciones de cambio, continuidad y/o ruptura en el surgimiento de los estados feudales y su generalización en Europa.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar.
   
   
   • Explicación de los objetivos y la importancia de comprender las relaciones de cambio, continuidad y ruptura en el surgimiento de los estados feudales en Europa.
   
   
   
   



2. Presentación del problema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Se plantea a los alumnos el problema "Bajo rendimiento académico" y se les pide que reflexionen sobre las posibles causas y soluciones.
   
   
   
   



3. Investigación individual (15 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos se dividen en grupos y se les asigna la tarea de investigar sobre el surgimiento de los estados feudales en Europa y su generalización.
   
   
   • Se proporcionan recursos como libros de historia, enciclopedias y acceso a internet para la investigación.
   
   
   
   



4. Discusión en grupo (15 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos discuten en sus grupos las conclusiones de sus investigaciones.
   
   
   • Se promueve el debate y la argumentación para construir el conocimiento de forma colaborativa.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Recapitulación (5 minutos):

   
   
   
   
   • Se realiza una breve recapitulación de lo trabajado en la sesión anterior.
   
   
   
   



2. Presentación de conclusiones (15 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo presenta sus conclusiones sobre el surgimiento de los estados feudales y su generalización en Europa.
   
   
   • Se fomenta la participación y se brinda retroalimentación construc