Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común

Objetivo (PDA): Reconoce que hay temas donde las opiniones se dividen, y es necesario sustentar las propias.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Identificación de los problemas del agua y sus consecuencias por la escasez y contaminación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Problemas del agua y sus consecuencias"


• Realización de una actividad de lluvia de ideas para identificar los problemas relacionados con el agua.


• Debate sobre los problemas del agua y cómo afectan a la comunidad.


• Introducción a la importancia de la participación en debates sobre temas de interés común.

Sesión 2:

• Investigación en grupos sobre un problema específico del agua (por ejemplo, escasez de agua potable en la comunidad).


• Recopilación de información y elaboración de argumentos a favor y en contra del problema investigado.


• Preparación de una exposición oral para sustentar los argumentos frente a los demás grupos.


• Reflexión sobre la importancia de escuchar y respetar las opiniones de los demás.

Sesión 3:

• Exposición de los grupos sobre los problemas del agua investigados.


• Debate entre los grupos, donde cada uno defenderá sus argumentos y tratará de convencer a los demás.


• Análisis de las estrategias utilizadas durante el debate para persuadir a los demás.


• Reflexión sobre la importancia de sustentar las propias opiniones con argumentos sólidos.

Sesión 4:

• Organización de un debate abierto sobre un tema relacionado con los problemas del agua (por ejemplo, la re