La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Licett Vidales- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1 (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Introducir el tema de la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo, fomentando la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura en inglés.
Secuencia didáctica:
Inicio (10 minutos)
a. Saludo y motivación: Se les dará la bienvenida a los alumnos y se les incentivará a reflexionar sobre la importancia de la diversidad lingüística y cultural en México y el mundo.
b. Actividad de prelectura: Los estudiantes realizarán una lluvia de ideas sobre la importancia de aprender diferentes lenguas y cómo esto influye en su vida diaria.Desarrollo (25 minutos)
a. Lectura de texto: Los alumnos leerán un texto breve sobre la diversidad lingüística en México y el mundo, enfocándose en las lenguas reconocidas y sus características básicas.
b. Actividad de comprensión: Se les plantearán preguntas relacionadas con el texto para que los estudiantes demuestren su comprensión.
c. Actividad de escritura: Los alumnos escribirán una breve reflexión sobre la importancia de la diversidad lingüística en su vida y en el mundo.Cierre (10 minutos)
a. Compartir reflexiones: Algunos estudiantes compartirán sus reflexiones escritas, fomentando la participación y el respeto hacia las diferentes opiniones.
b. Tarea: Se les pedirá a los alumnos investigar sobre una lengua indígena reconocida en México y traer información para la siguiente sesión.
Sesión 2 (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Utilizar el alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Secuencia di