La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo: Comprender textos narrativos y biográficos en la lengua indígena (variante lingüística) del contexto sobre vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, expresados en organizadores gráficos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Poco entendimiento en las actividades académicas en castellano.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los estudiantes la importancia de la diversidad lingüística y su impacto en México y el mundo.


• Realizar una actividad de sensibilización: Mostrar a los estudiantes diferentes palabras y expresiones de distintas lenguas indígenas y lenguas extranjeras. Pedirles que identifiquen y comparen las similitudes y diferencias.


• Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística.

Sesión 2:

• Introducción a las lenguas indígenas de México: Presentar a los estudiantes diferentes lenguas indígenas de México y sus características. Utilizar recursos audiovisuales, como videos, para mostrar situaciones cotidianas en las que se hablan estas lenguas.


• Identificación de organizadores gráficos: Explicar a los estudiantes qué son los organizadores gráficos y cómo se utilizan para organizar la información en textos narrativos y biográficos.


• Realizar una actividad en la que los estudiantes identifiquen y analicen los organizadores gráficos presentes en textos narrativos y biográf