La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos en este proceso.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de lectura y escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción y problematización (45 minutos)

• Presentar a los estudiantes el tema de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Integrar el problema de la falta de lectura y escritura como un desafío a resolver.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que conocen sobre Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón.


• Presentar el problema principal: ¿Cómo explicar la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón y fomentar la lectura y escritura en los estudiantes?

Sesión 2: Investigación (45 minutos)

• Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la vida y logros de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón.


• Proporcionar recursos como libros, artículos y sitios web confiables para que los estudiantes realicen su investigación.


• Fomentar la lectura y escritura al pedir a los estudiantes que tomen notas y resuman la información encontrada.

Sesión 3: Análisis y discusión (45 minutos)

• Guiar una discusión en grupo sobre los hallazgos de la investigación.


• Animar a los estudiantes a compartir sus puntos de vista y evidencias sobre la consolidación del Reino Español.


• Reflexionar sobre la importancia de la lectura y escritura en el proceso de inv