Introducción al tema y planteamiento del problema

Candy Orobio
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga las principales aportaciones de Darwin y Wallace, las identifica como una de las explicaciones más fundamentadas acerca del origen de la biodiversidad y reflexiona acerca de cómo han cambiado, reconoce que los conocimientos científicos son un proceso en construcción permanente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (45 minutos)


Objetivo: El alumno comprenderá la importancia de la biodiversidad y los cambios en los seres vivos a lo largo del tiempo.



  • Inicio de la clase: El docente muestra imágenes de diferentes paisajes y ecosistemas, y pregunta a los alumnos si conocen la diversidad de seres vivos que se encuentran en cada uno de ellos. Se genera una discusión en la que se destaca la importancia de la biodiversidad.



  • Presentación del problema: El docente plantea el problema de la sesión: "¿Cómo podemos reafirmar nuestro conocimiento sobre la biodiversidad en nuestra comunidad, país y en el mundo?" Se invita a los alumnos a reflexionar y a plantear posibles soluciones.



  • Actividad: Los alumnos forman grupos y realizan una lluvia de ideas sobre posibles acciones para reafirmar el conocimiento sobre la biodiversidad. Cada grupo elige una idea y la presenta al resto de la clase.



  • Cierre de la sesión: El docente destaca la importancia de la biodiversidad y plantea la importancia de investigar y conocer las aportaciones de Darwin y Wallace en relación a los cambios en los seres vivos.




Sesión 2: Investigación sobre las aportaciones de Darwin y Wallace (45 minutos)


Objetivo: El alumno indagará sobre las principales aportaciones de Darwin y Wallace en relación al origen de la biodiversidad.



  • Actividad: Los alumnos se dividen en parejas y realizan una investigación en internet o en la biblioteca sobre las aportaciones de Darwin y Wallace. Se proporciona una guía de preguntas para orientar la investigación.



  • Socialización: Cada pareja presenta sus hallazgos al resto de la clase. Se destaca la importancia de las aportacio