Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Plan de clase

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Objetivo (PDA): Aplicar las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos al construir y resolver problemas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Sesión 1 (45 minutos)
Secuencia didáctica: Introducción al tema y activación de conocimientos previos.

• Iniciar la sesión presentando el tema "Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos" y explicar brevemente los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas en donde los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el tema.


• Proporcionar ejemplos de figuras planas y cuerpos geométricos para que los alumnos los identifiquen y nombren.


• Realizar una actividad práctica en grupos pequeños en donde los alumnos construyan figuras planas y cuerpos geométricos utilizando materiales como palillos y plastilina.


• Al finalizar la actividad, los alumnos deben reflexionar sobre las propiedades de las figuras y cuerpos construidos.

Sesión 2 (45 minutos)
Secuencia didáctica: Propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos.

• Iniciar la sesión recordando las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos.


• Realizar ejercicios prácticos en donde los alumnos identifiquen y apliquen estas propiedades en triángulos construidos previamente.


• Promover el trabajo en grupos para que los alumnos resuelvan problemas relacionados con la congruencia y semejanza de triángulos.


• Fomentar el pensamiento crítico al plantear preguntas que los alumnos deben responder justificando sus respuestas.

Sesión 3 (45 minutos)
Secuencia didáctica: Aplicación de las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos.

• Iniciar la