Introducción al álgebra

Yess Mh
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia didáctica: Introducción al álgebra


Sesión 1: Exploración del lenguaje algebraico (45 minutos)



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Actividad de inicio: Resolver problemas de la vida cotidiana utilizando el lenguaje algebraico.

  • Discusión en grupos pequeños sobre las soluciones encontradas y cómo se utilizó el lenguaje algebraico.

  • Puesta en común y reflexión sobre la importancia del lenguaje algebraico en la resolución de problemas.

  • Tarea: Investigar situaciones en las que se utilice el lenguaje algebraico en otras disciplinas.


Sesión 2: Representación algebraica de áreas (45 minutos)



  • Recapitulación de la sesión anterior y revisión de tareas.

  • Presentación de diferentes fórmulas para calcular el área de figuras geométricas (triángulo, cuadrado, rectángulo, círculo).

  • Ejercicios de práctica para representar algebraicamente el área de diferentes figuras.

  • Puesta en común y discusión de los resultados obtenidos.

  • Tarea: Resolver problemas de aplicación relacionados con el cálculo del área de figuras geométricas.


Sesión 3: Representación algebraica de volúmenes (45 minutos)



  • Recapitulación de la sesión anterior y revisión de tareas.

  • Presentación de diferentes fórmulas para calcular el volumen de cuerpos geométricos (cubo, prisma, cilindro, esfera).

  • Ejercicios de práctica para representar algebraicamente el volumen de diferentes cuerpos.

  • Puesta en común y discusión de los resultados obtenidos.

  • Tarea: Resolver problemas de aplicación relacionados con el cálculo del volumen de cuerpos geométricos.


Sesión 4: Cálculo de variables en función de otras (45 minutos)



  • Recapitulación de la sesión anterior y revisión de tareas.

  • Presen