Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Elvira Reyes
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Objetivo: Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 7 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Los derechos humanos en México y en el mundo.
- Presentación del problema: Los alumnos muestran actitudes violentas con compañeros e incluso con figuras de autoridad dentro y fuera de la escuela.
- Actividad de motivación: Video corto sobre algún caso de violación a los derechos humanos.
- Reflexión en grupos pequeños sobre el video: ¿Qué derechos humanos fueron violados en el video? ¿Cómo se sintieron al ver dichas violaciones?
- Puesta en común y discusión en el grupo sobre las reflexiones.
Sesión 2:
- Investigación en grupos acerca de los derechos humanos: ¿Cuáles son los derechos humanos fundamentales? ¿En qué consisten? ¿Cómo se garantizan? ¿Cuáles son los organismos encargados de velar por ellos en México y en el mundo?
- Recopilación de la información investigada y presentación en el grupo.
Sesión 3:
- Actividad de análisis de casos reales de violaciones a los derechos humanos: Cada grupo deberá elegir un caso y analizarlo desde diferentes perspectivas (jurídica, social, ética, etc.).
- Presentación de los casos y discusión en el grupo sobre las posibles estrategias para prevenir y erradicar dichas violaciones.
Sesión 4:
- Debate en grupos sobre la importancia de defender y exigir el respeto a los